Kwaliteitszorg

In schooljaar 2024-2025 hebben we ons stelsel van kwaliteitszorg opnieuw bekeken. We hebben onderzocht welke processen, documenten en instrumenten al goed werken en waar nog ontwikkelpunten liggen.

Daaruit bleek dat er veel goede dingen gebeuren binnen onze school. Tegelijkertijd willen we nog sterker worden in het cyclisch werken. Dat betekent dat we volgens een vaste cyclus werken:

plannen maken, uitvoeren, controleren en verbeteren/borgen.

Vooral het controleren en bijstellen willen we de komende jaren verder versterken. Zo zorgen we ervoor dat verbeteringen niet eenmalig zijn, maar goed worden vastgelegd en geborgd in de school.

Het schoolplan geeft richting aan de ontwikkeling van onze school. De teams werken deze richting verder uit in hun eigen teamplannen. Vervolgens schrijft ieder team een jaarplan. Om de samenhang tussen het schoolplan en de teamplannen goed te bewaken, werkt de school met een kernteam schoolplan. In dit kernteam zijn de verschillende onderwijsteams vertegenwoordigd. Zij kijken samen naar de doelen, ontwikkelingen en keuzes binnen de teams en de samenhang tussen de plannen van de teams.

Hierbij zijn een aantal schoolbrede thema’s duidelijk naar voren gekomen, zoals:

• coaching op maat en persoonlijke ontwikkeling;
• aandacht voor vaardigheden;
• formatief handelen en differentiatie;
• meer nadruk op ontwikkeling in plaats van alleen cijfers;
• sociale veiligheid, schoolcultuur en verbinding;
• vakoverstijgend en buitenschools leren;
• versterking van de professionele schoolcultuur en kwaliteitszorg.

We werken op school met een datateam. Dit team bestaat uit docenten die worden opgeleid tot datacoach. Zij helpen de school om gegevens beter te gebruiken bij het verbeteren van het onderwijs. Het datateam onderzoekt belangrijke vragen die binnen de school spelen. Daarbij gebruiken zij cijfers, ervaringen en andere informatie. Zo ontstaat een beter beeld van de oorzaken van een probleem en kunnen we gerichter werken aan oplossingen. Daarnaast helpt het datateam om resultaten en andere gegevens duidelijker beschikbaar te maken voor schoolleiding, teams, vakgroepen en docenten. Zo kunnen we trends, kansen en risico’s eerder zien en beter bespreken.

Sinds schooljaar 2025-2026 werken we met OnSpect. Dit is een hulpmiddel waarmee we processen, afspraken, werkzaamheden en documenten beter kunnen volgen. OnSpect helpt ons om overzicht te houden en om onze kwaliteitszorg beter vast te leggen.

Ook bij onze onderwijsresultaten werken we cyclisch. Vakgroepen en teams kijken jaarlijks terug op de resultaten van het vorige schooljaar. Zij bespreken wat goed ging, waar zorgen zijn en welke acties nodig zijn.

Deze reflectie wordt gekoppeld aan het vakwerkplan en de doelen voor het nieuwe schooljaar. De directeur onderwijs bespreekt deze analyse met de vakgroepvoorzitters en geeft feedback. Zo worden de plannen verder aangescherpt.

Bij tegenvallende resultaten voeren teamleiders gesprekken met de betrokken docenten. Samen maken zij een plan van aanpak. Als dat nodig is, zetten we extra begeleiding, coaching of scholing in.

Eerder bijsturen

We willen niet alleen achteraf terugkijken, maar ook tijdens het schooljaar eerder kunnen bijsturen. Daarom vragen we docenten om met hulp van de datacoaches na elke toetsweek hun resultaten te analyseren zodat we sneller kunnen reageren en eerder passende acties kunnen inzetten.

Op deze manier krijgt de kwaliteit van ons onderwijs doorlopend aandacht. Zo blijven we werken aan onderwijs dat past bij onze leerlingen en bij de ambities van het Beatrix College.

De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op de kwaliteit van scholen in Nederland. Voor het Beatrix College heeft de inspectie voor alle onderwijsniveaus het oordeel voldoende afgegeven. Dit betekent dat de inspectie de kwaliteit van ons onderwijs op alle niveaus als voldoende beoordeelt.

Wij zijn trots op dit oordeel. Tegelijkertijd blijven we ons onderwijs steeds verder ontwikkelen. We kijken goed naar onze resultaten, de ontwikkeling van onze leerlingen en de kwaliteit van onze lessen en begeleiding.

Meer informatie over het toezicht en de beoordeling van scholen is te vinden op de website van de Inspectie van het Onderwijs. Via de knop ‘Zoek scholen’ kunt u informatie vinden over de kwaliteit van onze school.